Vai e Vem das equações,
onde o jogo se desenvolve em uma trilha com quatro peões, ou seja, o total
de alunos na sala tem que ser dividido em quatro grupos, o jogo tem um
baralho de cartilhas que contém questões sobre equações do primeiro e
segundo grau, e também questões onde os alunos tiveram maior índice de
erros retiradas de uma prova aplicada pela diretoria de ensino. O objetivo era
revisar equações do primeiro, segundo grau e através dos problemas da prova
a interpretação de texto.
Material: trilha, fichas com equações e situações problemas, fichas de inversão de sinal, um peão para cada participante, ampulheta ou cronômetro.
Regras do Jogo:
1. Os jogadores colocam seus peões na partida;
2. Cada participante sorteia uma ficha e a resolve, cada participante terá 2 minutos para resolvê-la, se passar o tempo ele não andará na trilha. Os demais jogares conferem os resultados. As fichas são guardadas a parte;
3. Quem errar permanece onde está;
4. Se acertar a resolução da ficha, o resultado com o seu sinal será o número de casas que deverá andar com o peão. No caso do resultado positivo, o peão deverá caminhar na direção da chegada positiva. Se for negativo, deverá caminhar na direção da chegada negativa;
5. Caso a equação não tenha resultado no conjunto dos números inteiros, o jogador deverá usar a técnica de arredondamento;
6. Os participantes tem o direito de inverter o sinal do resultado da equação, devolvendo para a mesa uma das fichas de inversão, sendo que cada equipe receberá 3 fichas no início do jogo;
7. Vence o jogo quem alcançar primeiro a chegada positiva ou negativa.
8. Quando temos duas raízes a equipe escolherá qual irá usar para percorrer na trilha.
9. A cada desafio resolvido a equipe terá direito a percorrer 4 casas, escolhendo a direção.
Ficamos bem satisfeito com o resultado da atividade porque todos os alunos
participaram, eles chamavam-nos para tirar duvidas, foi uma atividade que
obtivemos um grande índice de aprovação dos alunos.
